Hastes numéricas Hastes numéricas Montessori Math Red Rods
Hastes Numéricas: Dez hastes de madeira divididas em unidades alternando cores de vermelho e azul.
As hastes são constantes em altura e largura (2,5 cm) enquanto graduadas em comprimento de 10 cm a 1 metro.
O objetivo deste produto é aprender os nomes de 1 a 10 e associar os nomes às quantidades corretas. Quando usado com os numerais impressos a criança aprende a associar os números com as quantidades reais de 1 a 10
Através da exploração com as Barras de Números da Matemática Montessori, a criança também desenvolve conceitos em sequência de números, combinações de 10 e aritmética básica.
As hastes numéricas de matemática Montessori ajudam as crianças a ter uma compreensão correta da diferença de comprimento no sentido.
Prepare-se para a compreensão dos números para aprender mais matemática.
As barras numéricas expõem os alunos ao conceito de medição.Em vez de olhar para duas hastes e dizer “essa é mais longa”, agora o aluno é capaz de quantificar exatamente quanto tempo mais.Embora isso possa parecer uma habilidade bastante intuitiva, na verdade é preciso um pouco de prática para poder julgar e comparar quantidades.Os Bastões Numéricos são apresentados a alunos de cerca de quatro anos de idade, uma vez que o aluno tenha dominado os Bastões Vermelhos e tenha manifestado interesse nos Bastões Numéricos.
Um conjunto de hastes numéricas consiste em dez hastes coloridas, divididas em seções vermelhas e azuis de tamanhos iguais.O comprimento das hastes progride linearmente, com a segunda haste sendo duas vezes o comprimento da primeira, a terceira haste três vezes o comprimento da primeira, etc.
Principais Objetivos:
Trabalhar com as varetas numéricas ensina as crianças a quantificar a medição.Em vez de perceber que 10 é maior que 1, a criança pode ver que 10 é precisamente dez vezes maior.Eles aprendem a perguntar não apenas “é mais longo?”mas, "quanto tempo mais?"
As barras numéricas também ajudam as crianças a aprender os nomes dos números e sua sequência e aprender a associar corretamente entre o número falado e sua quantidade.As crianças crescem para entender que cada bastão representa uma quantidade única, e que cada número é representado por um único objeto como um todo, separado dos demais.Mais tarde, os alunos trabalham com outro material, as Barras e Cartões de Números, que ligam o símbolo de um número à quantidade física.
